设想在未来的很多年后，几百，也许几千上万年吧，这年的一天，考古学家们发现了一座古城，就象我们现在发现楼兰一样。这座古城大概因为地陷、火山爆发、核战争或是其它各种有可能的原因，在一瞬间被毁灭，大多数的建筑物毁坏掉了，也有一小部分完好无损地保存下来，这里面就包括一根电线杆子，一根从地面起一米五至两米三处，重重叠叠地贴满了各种海报、告示、小纸片儿的电线杆子。
这个设想有点残酷近乎恐怖了，其实我当然也不愿有什么突然毁灭的情况发生，于是我可以把这设想修改为，在灾难来临之前，人们已经得到了预示，迁去了一个安全而且更加富饶的地方，那么被毁灭的只是这个城市的一个残旧躯壳而已。
但这个补充设想对我们未来的考古学家来说却无关紧要，毕竟这群人那时候还是死光光了，而他们感兴趣的便只是这根电线杆子。那个时候的人们习惯了怀疑一切史书、文献、数字报告等等记录，所以每当发现一处遗迹，便直接向电线杆子求证历史的真象，电线杆子成了一个城市最可靠的记录器。他们小心翼翼地一层层揭开海报、告示和小纸片儿，一段历史就罗列在了他们的面前。
我丝毫不怀疑这种设想的可能性。因为我们早已知道，历史和历史书是两码事儿，历史亘古不变，而历史书却与时俱变。我们现在还可以看到一段时期历史书的变化，史家在记录一个人是即时的，也就是说他活着的时候便在记录，这种记录当然是有导向的，等他死后可能另改一种说法，因为那个时候导向变了。举个例子来说，林彪活着的时候，他的历史是这样记录的，我们的接班天资卓绝，忠心耿耿，用兵如神云云。后来他坠机死了，历史就改为这个阴谋家野心家心狠手辣，见不得光，其妻、子生活府败等等，把以前写进史书的东西改掉了，这样的治史就叫做盖棺定论。最要命的就在这一个“定”字，这样史书只能以唯一的面目出现，我们无从考证这种面目的来历过程，对此写历史书的人可以作如下解释：应该以发展的眼光，从矛盾的主要方面来看问题。这种解释天衣无缝，无从辨驳，而且今后发展到有新的导向时，仍可以把这段史书删掉，重新再定。这种方法我们知道就叫辩证法，而辩证以后的后果是后人们只能看到历史的一个结论，却看不见这个结论的来历了。相比之下，电线杆子同时在用另一种，一种形而上的方式记录着历史，那段时间的一层红纸片儿上写的是“伟大领袖万寿无疆，林副统帅身体健康”，可以知道那时候人们认为他是好人，受人爱戴。后来阴谋穿帮了，也用不着在这些红纸上删删改改，只是用更红的纸往上一糊，写上更大的字“炮轰、油炸、反割命集团”之类的字眼，便于后人研究局势人心的变化。
关于电线杆子，有很多有趣的传说，其中那个年代的人都知道的之一是，陈景润先生专致于做学问，专注到走在路上也在思考数学猜想，以至于一头撞在电杆上也没在意，说声对不起便走开了。我们小时候不明就里，常常学着陈先生以头去抢电杆，这道理同向往牛顿的孩子们守在苹果树下等着挨砸如出一辙，最终当然也没砸出撞出什么灵感来，只表现出形而上学的可笑之处。然这形而上学对于未来的考古学家就可贵了，他们首先发现电线杆子的这层纸片上粘着很多头皮细胞，可以推断此时人们有用头与电杆接触这一时髦举动，再看那层纸，上面定是写着“向陈景润同志学习”、“爱科学，学科学”之类的字，也就能明白，这种时髦定与这位陈先生有关，而陈先生必与当时提倡的重视科学有关。于是乎，这段时间的社会环境与人的心态也就被他们推测了个八九不离十。
类似的情况还有，在带表某段时间的某一层广告上，比比皆是“举而不坚、坚而不久”，“尿急尿频，恶痒恶痛，一针见效，无效退款”字样，广告纸上往往还粘有劣质香粉、人造革皮裙涂料、中低档香烟灰等物，也能大概能证实这个时期色情业与消费水平发展不平衡，性的开放与保障有矛盾等等情况。一层层地翻揭，换房广告多时表明当时住房紧张，交通不便，办文凭找工作广告多时，表明当时人力资源的供求关系，同时从牛皮纸到腊光纸到铜版纸，从浆糊到化工胶水到不干胶，各种海报的纸质、粘贴物上还可推断出科技发展水平。这里面很多东西是历史书上看不到或是看不全的，所以未来的考古学家对不通辩证、形而上的电线杆子感到可靠，如获至宝。
现在的城市人有一种幽默，就是用电线杆子砸人。说哪里一根电线杆子倒了，砸到了八个人，其中有六个是诗人，另两个不是，他们是卖诗集的，这说明当时搞文学当文青的风气盛行。这种幽默还可以衍申为，打工潮时这根电杆砸到的是六个打工妹两个外出打工回来探亲的，IT业兴旺时，砸到的是六个CEO和两个HURKER，日货横行时，砸的又成了六辆丰田两辆马自达了。。。不一而足，总之这根电杆总是哪儿热门往哪儿砸，砸到谁，谁就是一段时间的社会现象带表，随便这么一砸，便正是这根形而上的电杆的可爱了。
还有一说是，在某部古装电视剧里面，英武的男一号策马飞驰，一根，两根，三根电线杆子从他身旁飞快地后退，于是观众哄笑穿帮。电线杆子这时除了记录，更被赋予了泄漏的特性。
小时候写作文，命题最多的有一个是《我的理想》，我第一次是这样写的，我的理想是当一名人民教师，啊老师啊园丁地，很容易骗得了一个高分，然而其实那个时候我并不真的了解、向往老师这个职业，那篇作文仅仅反应了当时的情况----1、语文老师是班主任，2、我的一名好学生。续尔这个命题慢慢演化为数学家、工人、解放军、平凡的人、明星、球星、成功商人、贪官，等等。同样这些也只是反应了当时的社会环境和我在这环境里的心态。我的思想随着不同面目的作文在辩证着，往往理所当然地删改掉旧的思路，而且死不认旧帐。现在无法再回顾反思了，我很后悔当初没有想到一根电线杆子，在我自己被辩证的同时，把当时当势的心理张贴于上，留作证据。
在这以后，我想我会以【电线杆子】为记认，贴上我现在写的或是以后将写的某些范围内的字，这些字对于我，只是即时的对人、对物的认识深度和思维过程的反应，我不会把它当作结果，当然也就不会再去修改它，以后当然我的想法在不断地不可预知地变化，我便一层层地贴上去，随时可以检视。
辩证法认为，一个人不可能两次踏进同一条河，因为河水在流，河岸在被冲刷，你第二次踏进的已经是另一条河了。至于这条河怎么在变，或者说应该怎么变，就关乎“导向”和问题了，但导向自身的变化更是莫测高深，当辩证法被无限地扩张，常常使我惶惶然，我情愿形而上地认为那仍是同一条河，我必须得从同一条河游到对岸去----因为，我的衣服还在那边哪。
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